高考将至，很多学生在文化课复习上或多或少会感到不厌其烦，出现厌学等情况。不管多么坚强的人，在面对“暗无天日”的学习时，多多少少都会感到自己快要熬不下去，一念之下或是前途似锦，或是贻误终生。特别是马上就要高考的艺术生，出现这种情况会更多。据有关数据显示，有60%左右的高三艺考生不同的学习阶段都具有不同程度的厌学情绪。虽然具体表现各不相同，但是这些问题都会严重影响学习成绩。那么，当出现厌学的情况时，孩子和家长应该如何应对呢？下面小编就给大家详细的进行分析总结，请大家仔细阅读，希望对大家有所帮助。
引起高三艺考生厌学的原因大概包括：因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑；在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么；把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值；外界的期望值和缺乏家人的理解；艺考生专心备考专业课，对于文化课失去兴趣等情况。
了解了引起高三艺考生厌学的原因，又该如何改善呢？
首先，高三艺考生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信；
其次，要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧，高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理；学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到；
最后，家长们要明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有了家长们的支持和鼓励，孩子才会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。才能让孩子更加积极、乐观的去努力学习，有家人的共同努力，才能让孩子轻松备战高考，考取理想的大学。
